Las TIC y la metacognicion

La metacognicion es la capacidad que tenemos las personas para entender, reflexionar y tener dominio de nuestro propio conocimiento por medio de las emociones, la practica y el estudio mediante procesos como lo son el pensamiento, la atención y el aprendizaje. Además, existen diversas opiniones de psicólogos que han estudiado la metacognicion en diferentes contextos y han identificado habilidades como por ejemplo el señor Vygotsky, el decía que los niños adquieren sus conocimientos a través de otros y que limitan todo eso que aprendieron por medio de la interacción que tengan con el entorno, ya sea con los padres, tutores, etc. Por otra parte se encuentra el psicólogo Jean Piaget, que de cierta forma se relaciona un poco con lo que expresaba Vygotsky; este decía que cuando un niño puede explicar lo que aprendió significa que puede acomodar el conocimiento a sus estructuras cognitivas, de lo contrario simplemente quiere decir que no entendió.

Ciertamente todos los niños tienen su forma de aprender y existen diversas herramientas para ello, como lo son las teorías, los mapas mentales, conceptuales, etc. Y estas no solo favorecen a su desenvolvimiento, sino que también ayudan a que comprendan sobre el tema que están tratando. No obstante, es importante resaltar que influye mucho el interés que ellos coloquen. Por otro lado, también están los procesos de aprendizaje; que están ligados por condicionantes: la cultura y la sociedad, estos  ocupan un papel importante para hacer el debido desarrollo hacia la inteligencia.

Con esto se puede decir que la metacognicion se considera como una habilidad importante para el aprendizaje y el pensamiento, ya que permite a los estudiantes reflexionar sobre sus propios procesos mentales.

CFG Metacognicion y Estilos de Aprendizaje

La metacognicion es la capacidad de crear estrategias para aplicarlas en diversas situaciones y de esa forma detectar las posibles dificultades. Esta divida por dimensiones que ayudan a controlar, conocer, aprender y comprender los conocimientos, ya sean correctos o incorrectos. Por su parte, los estilos de aprendizaje se trata de las preferencias que tiene cada estudiante, en cuanto a la forma que aprenden y procesan la información. Algunos prefieren aprender por medio de la lectura y escritura, mientras que otros les parece mejor ver o escuchar.
La metacognicion y los estilos de aprendizaje tienen una estrecha relación, la cual se basa en hacer uso de estrategias que resulten efectivas para poderlas adaptar al enfoque de aprendizaje, con ayuda de las preferencias y fortalezas. En otras palabras, ambas son herramientas valiosas para el proceso de aprendizaje. Al ser conscientes de estos conceptos y aplicarlos, los estudiantes van a poder mejorar su capacidad de aprendizaje y alcanzar sus objetivos tanto académicos como personales.